Oleh : Annisa fitriani (20016057)
Prodi Pendidikan bahasa indonesia
Pendahuluan
Keterampilan menyimak adalah keterampilan berbahasa yang seharusnya sudah ditanamkan kepada anak sejak dini. Karena keterampilan menyimak merupakan keterampilan yang tentunya sangat penting untuk kelanjutan Pendidikan nya. Di dalam Pendidikan formal guru seharusnya dapat menciptakan suasana belajar yang interaktif, sehingga dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa.
Manusia adalah makhluk sosial. artinya manusia tidak dapat hidup sendiri, akan selalu membutuhkan orang lain. Kodratnya manusia itu hidup bersama, bukan individu. Karena itu di dalam kehidupannya, manusia selalu berinteraksi dan berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Dalam berinteraksi dan berkomunikasi itu tentunya pada umumnya melibatkan kegiatan berbicara dan mendengarkan. Namun masih sering terjadi miskomunikasi dalam berinteraksi dan berkomunikasi. Hal ini dikarenakan dalam prosesnya hanya sekadar berbicara dan mendengar saja, mereka melupakan menyimak. Memang menyimak itu mendengarkan, tetapi menyimak bukan sekadar mendengarkan, melainkan memahami dan menanggapi apa yang dikatakan dan disampaikan oleh pembicara.
Pembahasan materi.
1. Menyimak ekstensif (extensive listening)
Menyimak Ekstensif adalah sejenis kegiatan menyimak yang mengenai hal-hal yang lebih umum dan lebih bebas terhadap suatu ujaran, tidak perlu di bawah bimbingan langsung seorang guru. Jenis menyimak ini dapat digunakan bagi dua jenis tujuan yang berbeda:
a. Untuk menagkap atau mengingat kembali bahan yang telah dikenal atau diketahui dalam suatu lingkungan baru dengan cara yang baru
b. Dapat pula member kesempatan bagi para siswa mendengar dan menyimak butir-butir kosakata dan struktur-struktur yang masih asing atau baru baginya yang terdapat dalam arus ujaran yang berada di dalam jangkauan dan kapasitasnya untuk menanganinya.
2. Menyimak sosial (social listening)
Menyimak sosial, berlangsung dalam situasi sosial, misalnya orang mengobrol, bercengkrama mengenai hal-hal menarik perhatian semua orang dan saling menyimak satu dengan yang lainnya, untuk merespon yang pantas, mengikuti bagian-bagian yang menarik dan memperlihatkan perhatian yang wajar terhadap apa yang dikemukakan atau dikatakan orang.
3.Menyimak sekunder (secondary listening)
Menyimak sekunder, yakni sejenis mendengar secara kebetulan, maksudnya menyimak dilakukan sambil mengerjakan sesuatu. Contoh: Ahmad sedang mencuci motor tanpa sadar ia mendengar Ibunya bercerita di teras dengan tetangganya.
4. Menyimak estetik (aesthetic listening)
Menyimak estetik, yakni penyimak duduk terpaku menikmati suatu pertunjukkan misalnya, lakon drama, cerita, puisi, baik secara langsung maupun melalui radio. Secara imajinatif penyimak ikut mengalami, merasakan karakter dari setiap pelaku.
Menyimak estetik ini mencakup:
a. Menyimak music, puisi, pembacaan bersama atau drama, radio dan rekaman-rekaman.
b. Menikmati cerita, puisi, teka-teki, gemerincing irama, dan lakon-lakon yang dibacakan atau diceritakan oleh guru, siswa maupun actor (Dawson (etall), 1963:153)
5. Menyimak kritis (critical listening)
Menyimak kritis, bertujuan untuk memperoleh fakta yang diperlukan. Penyimak menilai gagasan, ide, informasi dari pembicara. Contoh: orang yang menghadiri seminar akan memberikan tanggapan terhadap isi seminar.
6. Menyimak konsentratif (consentrative listening)
Menyimak konsentratif, merupakan kegiatan untuk menelaah pembicaraan/hal yang disimaknya. Hal ini diperlukan konsentrasi penuh dari penyimak agar ide dari pembicara dapat diterima dengan baik. Contoh: saat mahasiswa melaksanakan tes toefl sesi listening, ia melakukan simak konsentratif agar dapat memahami maksud sang pembicara dengan tepat.
Kesimpulan
Menyimak merupakan proses yang membutuhkan konsentrasi dengan tujuan mendapatkan informasi dan kegiatan interaksi memperoleh wawasan pengetahuan dan pengalaman serta suatu kebutuhan dalam proses berkomunikasi dalam masyarakat.
DAFTAR PUSTAKA
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menyimak : Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Arifin, Bustanul. 2008’’ Menyimak’’.jakarta: universitas terbuka
mbokcupret.wordpress.com/2010/04/1 6/jenis-menyimak/
Tarigan,Guntur.2008.Menyimak. Bandung: Angkasa Bandung
Arifin,Bustanul.2008.Menyimak. Jakarta: Universitas Terbuka
http://nuramalinamamuju.blogspot.com/2012/04/makalah-menyimak-efektif_19.html
Tidak ada komentar:
Posting Komentar